Børn, der gerne vil i skole, men ikke kommer afsted.

Skolevægring fylder. Vi støder alt for ofte på skolevægring omkring vores stu og vores rådgivningsforløb. Skolevægring kan have store konsekvenser for den unge og hele familien.

Det er en kompleks situation. Der er ikke nogen nem løsning.
I fonden Incita og Center for Autisme arbejder vi med børn og unge med skolevægring. Indsatserne er typisk sammensat af mange fagligheder – pædagogisk, psykologisk, fysioterapeutisk m.m. – der er ikke én løsning. Der er forskel på den enkelte situation og den enkelte unge.

Én ting har unge med skolevægring dog til fælles – isolation og ensomhed.
Vi ser et behov for at skabe rammerne for et fællesskab for disse unge – og derfor opstarter vi nu:

NETVÆRKSGRUPPER for unge i alderen 13-17 år, hvor skolefravær er et fælles udgangspunkt. Målet er at skabe et trygt og forudsigeligt fællesskab, hvor det er rart at være og hvor der er plads til at tage tingene i eget tempo. Et trygt fællesskab med plads til små fremskridt. Forældre er velkomne – enten som støtte under møderne eller i et tilstødende lokale.

Hvad er en netværksgruppe hos os?
Vi arbejder med små, overskuelige aktiviteter, der skaber struktur og giver mulighed for nye sociale erfaringer i trygge rammer. Gruppen ledes af det samme faste personale hver gang. Personalet har mange års pædagogisk erfaring i arbejdet med sårbare unge.
Målet er at støtte den unges sociale udvikling ved at skabe trygge rammer, hvor der gradvist kan- opbygges tillid til både jævnaldrende, som den unge kan spejle sig i, og til nærværende voksne, der møder dem med forståelse, tålmodighed og anerkendelse.

📞 📧 Interesseret i at høre mere? Kontakt koordinator Irene Schumann, telefon: 2818 5946 & mail: isc@centerforautisme.dk

HVOR & HVORNÅR?
HERLEV: En etableret gruppe hvor alle deltagere har en autismediagnose samt andre komorbide tilstande. Gruppen mødes hver anden uge, primært om onsdagen.

KBH SYDHAVN: En ny gruppe er under opstart, og tilmeldingen er åben. Gruppen henvender sig til unge med skolefravær og tegn på belastningsreaktioner, uden krav om en formel diagnose. Gruppens mødefrekvens vil blive en gang ugentligt.

Følg mere med på vores LinkedIn

Nyheder

Incita Arbejdsgiveranalyse 2026

Vi er stolte af at præsentere Incita Arbejdsgiveranalyse 2026 – den 11. udgave af vores årlige analyse om arbejdsgivernes rolle i at inkludere mennesker med særlige behov på arbejdsmarkedet. Analysen giver et aktuelt indblik i virksomhedernes erfaringer, holdninger og muligheder, når det handler om at skabe mere rummelige arbejdspladser. Hos

Læs Mere »
LinkedIn

📣 NY UNDERSØGELSE lige på trapperne

”Ansæt efter kompetencer, ikke efter fysiske eller psykiske udfordringer” ”Giv plads så får du 1000 gange igen. Men det kræver rummelighed og støtte” ”Spørg direkte. Glem al skam og sociale konventioner og gå direkte til makronerne. Glem hvad du tror du ved om hvordan man leder og gør hvad der

Læs Mere »
LinkedIn

🌞 Ses vi i Allinge på Folkemødet?

Find fonden Incita Center for Autisme i Velfærdsteltet (J21) hos Selveje Danmark. Kig forbi og deltag i fælles samtale og refleksion om bl.a. – hvordan skaber vi et mere rummeligt arbejdsmarked – og hvordan bryder vi barrierer for mennesker med handicap og psykiske udfordringer? Autisme og skolefravær – kom og

Læs Mere »
LinkedIn

Vi Cykler til Arbejde

Vi Cykler til Arbejde – Danmarks største og sjoveste motionskampagne – og fonden Incita Center for Autisme er selvfølgelig med ☀️ Hos Incita er ”sundhed og trivsel” et af fem bæredygtighedsmål, som fonden arbejder strategisk med frem mod 2030. Sundhed og trivsel er verdensmål 3 @fnsverdensmål og handler om at

Læs Mere »
LinkedIn

Forestil dig altid at være blandt mennesker, der taler et sprog, du ikke forstår.

Anstrengende, frustrerende, stressende, ikke sandt?!Forvirringen, usikkerheden og kampen for selv at blive forstået er virkelighed for mange neurodivergente mennesker. … og lige for at få begreberne på plads:🟠 NEURODIVERSITET: En samlet betegnelse for den naturlige variation af hvordan menneskers hjerner fungerer. Det handler ikke om “bedre” eller “dårligere”, men om forskellighed.

Læs Mere »