Incita stu arrangerer fodboldturnering – og vinder pokalen tilbage! 🏆
Igen iår har Incitaskolen Sydhavn (stu) arrangeret fodboldturnering for stu’er fra nær og fjern. I dag gik det så løs i Svanemøllehallen. I alt havde 11 holdt tilmeldt sig i år med repræsentanter fra følgende: @CSV, Hans Knudsen Instituttet, Erhvervsskolen af 2011 (din stu), Tagaskolen STU, Sputnik STU Hillerød, Incitaskolen Center for Autisme og Incitaskolen Sydhavn. Sidste år vandt Sputnik pokalen, men iår skulle det gå anderledes… Fodboldholdet fra Incitaskolen Sydhavn vandt. Sådan!
De deltagende hold består af spillere, der går på den særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (stu). Stu er målrettet unge under 25 år, der ikke kan gennemføre en anden ungdomsuddannelse selv om den unge modtager specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand. Formålet med uddannelsen er, at unge med særlige behov opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og at give unge med potentiale herfor forudsætninger for videre uddannelse og beskæftigelse.
Hos Incita Center for Autisme prioriterer vi at arrangere fælles events med andre ungemiljøer. Der er god læring og træning i at arrangere og afholde fælles aktiviteter – og samtidig udvider og styrker vi de unges netværk til andre unge. Og så er det sjovt. Vores unge på stu ønsker sig et socialt og aktivt ungdomsliv – præcis som alle andre unge.
Tak til alle som deltog i dag. Tak til vores dygtige og dedikerede medarbejdere og elever for igen iår at arrangere fodboldturnering. Og ikke mindst tak til det stærkt spillende hold fra Incitaskolen Sydhavn, som vandt pokalen tilbage. Yes! 💪
LinkedIn
Forestil dig altid at være blandt mennesker, der taler et sprog, du ikke forstår.
Anstrengende, frustrerende, stressende, ikke sandt?!Forvirringen, usikkerheden og kampen for selv at blive forstået er virkelighed for mange neurodivergente mennesker. … og lige for at få begreberne på plads:🟠 NEURODIVERSITET: En samlet betegnelse for den naturlige variation af hvordan menneskers hjerner fungerer. Det handler ikke om “bedre” eller “dårligere”, men om forskellighed.
