Virker aktive beskæftigelsesindsatser for målgrupper langt fra arbejdsmarkedet?

Svaret er JA. Men det handler naturligvis om, hvordan “virker” defineres. Hvis “virker” defineres som “ordinært arbejde på fuldtid” – så er svaret: Indimellem, ikke så tit.

I Incita er evidens og dokumentation et strategisk indsatsområde. Det har det faktisk været siden 2015. Ambitionen er, at vi i Incita Center for Autisme arbejder med indsatser og redskaber, der virker. Vi ønsker at kunne dokumentere vores indsatser og arbejde struktureret med vidensindsamling for samtlige indsatser.

ÅRSOPGØRELSEN – PROGRESSIONSMÅLING for Incitas beskæftigelsesforløb er netop landet. Hvordan ser det så ud?
Det går op. Det går ned. Det går op igen… eller mere ned. Det vigtige hér er også, at vi véd om det går op eller ned, så vi kan reagere på det.

I fonden arbejder vi med målgrupper langt fra arbejdsmarkedet og det vil derfor blive unuanceret, hvis vi blot målte binært på job/ikke-job. Vi ville misse de små ryk tættere på arbejdsmarkedet – eller længere væk fra.

På beskæftigelsesområdet (aktiv beskæftigelse, §LAB) måles fx på job/virksomhedsplacering/progression/tilfredshed. Vi har netop fået årsopgørelsen for progression 2024 for beskæftigelsesindsatserne, der gennemføres i samarbejde med Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen Københavns Kommune, Sociale Forhold og Beskæftigelse, Aarhus Kommune og Ballerup Kommune. Spændende læsning (hold øje med fondens hjemmeside).

Incitas Progressionsmålingsværktøj er baseret på Københavnerundersøgelsen som Incita gennemførte i samarbejde med forskere fra @Københavns Professionshøjskole (KP) tilbage i 2028. KP-analysen blev udarbejdet ved at samkøre mere end 14.000 Incita-forløb fra perioden 2012-2016 med registrerdata (DREAM, Danmarks Statistik). Resultaterne herfra er efterfølgende brugt til at forbedre og kvalitetssikre fondens beskæftigelsesindsatser. Derudover udviklede vi, på baggrund af findings i undersøgelsen, fondens eget progressionsmålingsværktøj (PIPI) som i dag anvendes på alle beskæftigelsesrettede forløb i Incita.

Progressionsmålingerne bruges Internt: af konsulenten til at se om udviklingen går i den rigtige retning med konkrete borgere og generelt for at se om indsatser/redskaber virker godt/ikke godt for specifikke målgrupper. Progressionsmålingerne bruges eksternt i den løbende dialog med kommuner og andre samarbejdsparter som element i vidensgrundlag for at vurdere om samarbejdet er værdifuldt og har den ønskede impact.

Følg mere med på vores LinkedIn

Ledige stillinger

Center for Autisme søger en specialpædagogisk konsulent

Vi søger en ny kollega til Rådgivningsafdelingen hos Center for Autisme i Herlev.Vores målgruppe er først og fremmest personer på autismespektret, deres nære relationer, samt fagpersoner. Vi møder mennesker i alle aldersgrupper med stor variation i funktionsevne, ressourcer, støttebehov og belastningsgrad.Vi søger dig, der ønsker at gøre en forskel, bidrage

Læs Mere »
Nyheder

Åbningen af Center for Autisme i Aarhus 18/03

Vi har den store glæde at invitere jer til velkomstreception i anledning af åbningen af vores nye afdeling af Center for Autisme i Aarhus. Vi håber på at se dig.Af hensyn til pladser og forplejning skal du give besked om din deltagelse via vores tilmeldingsformular.

Læs Mere »
LinkedIn

Er du arbejdsgiver og vil du være med…

Er du arbejdsgiver og vil du være med til at gøre arbejdsmarkedet mere rummeligt? Nærmere bestemt at styrke arbejdsinklusion af unge voksne på autismespektret. Aalborg University har igangsat et forskningsprojekt, der skal skabe ny viden om, hvordan virksomheder kan udvikle deres praksis for inklusion af unge voksne på autismespektret. Fonden

Læs Mere »
LinkedIn

☘️ BEVAR RSV-ORDNINGEN

#RSV-ordningen har eksisteret siden 2015. Ordningen skaber overblik. Ordningen skaber en fælles definitorisk ramme. Ordningen er et signal om, at socialøkonomi prioriteres. Nu vil regeringen afskaffe RSV-ordningen (Registrerede Socialøkonomiske Virksomheder). EN SOCIALØKONOMISK VIRKSOMHED er en privat virksomhed, der driver erhverv med det formål – gennem sit virke og indtjening –

Læs Mere »
Nyheder

AUTISME og SKOLEFRAVÆR

Få et indblik i skolevægring fra et indefra-perspektiv, når Silke Ena Svare Arbo holder oplæg om emnet hos os i Center for Autisme. Silke Ene Svare Arbo arbejder i dag som peer-medarbejder, hvor hun hjælper andre med skolevægring. Om sin egen tid med skolefravær og skolevægring udtaler Silke: ”Min fraværsprocent

Læs Mere »
LinkedIn

Hvad er en god stu for unge med ADHD?

Der findes ikke et entydigt svar, men vi har bedt skoleleder, socialrådgiver Anja Clausen fra stu Incita Sydhavn om at sætte ord på. Anja Clausen fremhæver bl.a. at en velfungerende stu for unge med ADHD skal have fokus på elevernes faglige udvikling, sociale kompetencer og fremtidige livsmuligheder. En stu målrettet

Læs Mere »