Derfor: Prioriter at støtte unge videre i job og uddannelse efter endt stu!
Hvis flere mennesker med handicap skal have mulighed for et arbejde, må unge, der afslutter stu, ikke glemmes. Denne gruppe unge har brug for støtte – også i overgangen fra stu.
Overgangen fra stu er en kritisk fase, hvor der er behov for en særlig og målrettet indsats, så de unges potentiale udnyttes – og ikke tabes. Overgangen må ikke være et frit fald og en ensom rejse. Den skal være et springbræt ind i meningsfulde fællesskaber. Det kræver politisk vilje, koordination og investering – men gevinsten er stor: Flere unge, der kommer godt videre og får mulighed for at bidrage og deltage i meningsfulde tilbud, uddannelse og arbejdsfællesskaber.
Fonden Incita Center for Autisme har sammen med andre gode kræfter skrevet et indlæg i Socialmonitor om netop dette. Her peger vi fire områder der bør handles på:
#1 Læg en plan, der skaber tryghed
Overgangen fra stu skal planlægges i god tid. Selvom det også er ambitionen, er virkeligheden for mange unge, at de oplever lange ventetider, usikkerhed fordi afgørelser trækker ud, og for flere at de står uden at vide, hvad de skal, når stu stopper.
#2 Giv støtte i overgangen
Netop i overgange, hvor alt er nyt og ukendt, er der brug for at kunne trække på støtte fra personer, der kender den unge. For de unge som starter på ordinære arbejdspladser, kan kontakt med kendte støttepersoner fra stu’erne gøre overgangen tryggere og mere stabil.
#3 Understøt betydningsfulde fællesskaber
Når stu slutter, mister mange unge ikke kun en uddannelse, men også deres sociale fællesskab. Flere af de unge har svært ved at holde kontakt, og tabet af relationer kan være et stort tilbageskridt, og allermest for de unge, der ikke kommer videre i job, uddannelse eller et fast tilbud.
#4 Der mangler reelle valgmuligheder for de unge
Mange unge mangler reelle valgmuligheder efter stu. I modsætning til de fleste andre unge er der meget få uddannelsesmuligheder for unge med en stu.
📰 Find link til artikel i kommentarspor
Ledige stillinger
Pædagogisk medarbejder til dagsaktivitetstilbud og beskyttet beskæftigelse i Center for Autisme
I AVA (Autisme-Viden-Aktivitet) møder du hver dag et dedikeret og engageret team af kollegaer, der brænder for at give vores brugere indhold og mulighed for udvikling i dagligdagen. Vores brugere er primært inden for autismespektret, og henvist i dagaktivitetstilbud og beskyttet beskæftigelse. Vi skal nu ansætte en ny kollega til
